Durante este ciclo escolar estamos trabajando en la escuela metodologías globalizadoras en la mayoría de los grupos.
En el grupo de 3° y 4°, uno de los proyectos con los que hemos comenzado es el de Regiones Naturales.
Esta proyecto se eligió en conjunto con los niños y niñas, quienes decidieron trabajar con plastilina para hacer manualidades y diferentes animales.
Iniciamos con la elaboración de figuras y cuerpos geométricos utilizando la plastilina y palillos de madera.
En esta actividad pudieron conocer las características de las figuras y cuerpos geométricos, sus lados, vértices y clasificaciones.
Después identificamos el relieve y sus principales ubicaciones en el país y en nuestro estado de Oaxaca.
En esta actividad pudieron conocer las características de las figuras y cuerpos geométricos, sus lados, vértices y clasificaciones.
Después identificamos el relieve y sus principales ubicaciones en el país y en nuestro estado de Oaxaca.
Luego investigamos las regiones y la relación con el relieve, su clima, flora y fauna y con esa información se elaboró un articulo de divulgación científica que sirvió de apoyo para conocer y poder exponer a los demás compañeros y padres y madres de familia.
Durante la investigación de las regiones estuvimos concretando el trabajo elaborando con plastilina la flora, fauna, relieve y demás complementos para poder completar una maqueta de la región que por equipo se repartió para su exposición.
Se organizaron los propios equipos para la elaboración de la maqueta y la organización de la presentación del trabajo por medio de la exposición.
Se organizaron los propios equipos para la elaboración de la maqueta y la organización de la presentación del trabajo por medio de la exposición.
Finalmente se hicieron los ensayos necesarios para poder presentar a los compañeros de otros grupo y como gran exposición hacia los padres y madres de familia.
Es importante expresar que como ser inicio de un trabajo un poco diferente, hubo retos que superar desde los docentes, alumno y padres, que finalmente creemos que si se lograron, de acuerdo a la capacidad de cada estudiante.
